Young people on a mission to plant a ring of trees around LondonJonge mensen op missie om een ring van bomen rond Londen te plantenDes jeunes en mission pour planter une ceinture d'arbres autour de Londres
The Guardian · 17 June 2026, at 12:29
Harry Ewing and his friends are planting trees in Hadley Wood, part of an exciting project to create a green ring around London. These young adults, many with learning disabilities, are not just planting trees but also gaining valuable skills for future green jobs. It's heartwarming to see their enthusiasm as they work outdoors, transforming their environment while connecting with nature. The London Tree Ring project aims to enhance biodiversity and create wildlife corridors, making a lasting impact on the capital's ecosystem.Harry Ewing en zijn vrienden planten bomen in Hadley Wood, onderdeel van een spannend project om een groene ring rond Londen te creëren. Deze jonge volwassenen, veelal met leerproblemen, planten niet alleen bomen, maar verwerven ook waardevolle vaardigheden voor toekomstige groene banen. Het is hartverwarmend om hun enthousiasme te zien terwijl ze buiten werken, hun omgeving transformeren en verbinding maken met de natuur. Het London Tree Ring-project heeft als doel de biodiversiteit te verbeteren en leefcorridors voor dieren te creëren, waardoor een blijvende impact op het ecosysteem van de hoofdstad ontstaat.Harry Ewing et ses amis plantent des arbres à Hadley Wood, dans le cadre d'un projet passionnant visant à créer une ceinture verte autour de Londres. Ces jeunes adultes, dont beaucoup ont des difficultés d'apprentissage, ne se contentent pas de planter des arbres, mais acquièrent également des compétences précieuses pour de futurs emplois verts. C'est réconfortant de voir leur enthousiasme alors qu'ils travaillent en plein air, transformant leur environnement tout en se connectant à la nature. Le projet London Tree Ring vise à améliorer la biodiversité et à créer des corridors pour la faune, ayant un impact durable sur l'écosystème de la capitale.
